{"id":1403,"date":"2022-08-06T16:15:17","date_gmt":"2022-08-06T14:15:17","guid":{"rendered":"https:\/\/poid84.fr\/?p=1403"},"modified":"2023-12-23T16:20:26","modified_gmt":"2023-12-23T15:20:26","slug":"leducation-nationale-le-brevet-des-colleges-et-larmee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pt84.fr\/index.php\/leducation-nationale-le-brevet-des-colleges-et-larmee\/","title":{"rendered":"L\u2019Education Nationale, le Brevet des Coll\u00e8ges et l\u2019arm\u00e9e"},"content":{"rendered":"\n
“Bourrage de cr\u00e2ne”, “volont\u00e9 d’enr\u00f4ler la jeunesse”\u00a0 <\/h1>\n\n\n\n
Cette ann\u00e9e, j’avais en charge une classe\u00a0de 3\u00e8me pr\u00e9pa-m\u00e9tiers (anciennement\u00a03\u00e8me pr\u00e9pa pro \/ 3\u00e8me techno)\u00a0en histoire-g\u00e9ographie et Enseignement Moral et Civique (EMC).\u00a0 Ce sont des jeunes qui sont orient\u00e9s en lyc\u00e9e professionnel, bref, des cibles prioritaires pour des recruteurs de l’arm\u00e9e toujours en qu\u00eate de chair \u00e0 canon. J’y reviendrai.<\/p>\n\n\n\n
J’ai donc \u00e9t\u00e9 amen\u00e9 \u00e0 corriger le Brevet des coll\u00e8ges s\u00e9rie pro. Et quelle n’a pas \u00e9t\u00e9 ma surprise lorsque j’ai d\u00e9couvert le sujet d’EMC. Ce dernier concernait l’engagement militaire de la France \u00e0 l’\u00e9tranger (le programme d’EMC de 3\u00e8me pr\u00e9voit un chapitre sur l’engagement et la D\u00e9fense nationale). <\/p>\n\n\n\n
Le sujet se compose de trois documents et de cinq questions.<\/p>\n\n\n\n
Document 1 (source : d\u00e9fense.gouv) : une photo prise le 11 novembre 2019 lors de l’inauguration d’un monument en l’honneur des 549 militaires fran\u00e7ais morts en op\u00e9rations militaires ext\u00e9rieures. <\/li>
Document 2 : un discours d’Emmanuel Macron prononc\u00e9 le m\u00eame jour. Il se passe de tout commentaire : “g\u00e9n\u00e9ration apr\u00e8s g\u00e9n\u00e9ration, des Fran\u00e7ais ont consenti \u00e0 tout sacrifier pour la paix<\/em>” (pour parler des militaires morts dans les OPEX sic !).<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Le sujet de r\u00e9daction<\/strong> est lui aussi \u00e9difiant car les \u00e9l\u00e8ves doivent “r\u00e9diger un texte de quelques lignes qui explique l’importance de l’engagement des soldats en op\u00e9rations ext\u00e9rieures”.<\/p>\n\n\n\n
Voici des \u00e9l\u00e9ments du corrig\u00e9 qui ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s avec ce sujet. D’abord, il est mentionn\u00e9 noir sur blanc que l’Arm\u00e9e fran\u00e7aise est “pour la d\u00e9fense de la valeur de paix<\/em>” le terme “ennemis de la France<\/em>” apparait \u00e9galement dans une r\u00e9ponse attendue. Le corrig\u00e9 \u00e9voque plus loin la “notion de devoir de d\u00e9fense<\/em>“.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Concernant la fameuse r\u00e9daction, on rappelle que le 11 novembre sert depuis 2012 \u00e0 comm\u00e9morer tous les soldats morts pour la France lors des conflits anciens ou actuels, indiquant au passage sa conception de l’Armistice de 1918 vue comme une “comm\u00e9moration de la victoire et de la paix<\/em>“. On nous parle encore de la paix ? Le Trait\u00e9 de Versailles sign\u00e9 le 28 juin 1919 n’a-t-il pas jet\u00e9 les germes d’une nouvelle guerre mondiale ? <\/p>\n\n\n\n
Des extraits de manuels “3\u00e8me pr\u00e9pa-m\u00e9tiers” pris dans le cours d\u2019EMC “la D\u00e9fense nationale” sont \u00e9galement explicites et annon\u00e7aient d\u00e9j\u00e0 un tel sujet d’examen. <\/p>\n\n\n\n
Manuel Hachette 2017 (p. 170-171)<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/figure><\/div>\n\n\n\n
Nous apprenons que l’Arm\u00e9e fran\u00e7aise agit dans le cadre de la d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats \u00e9conomiques de la France (c’est bien de le reconnaitre, c’est la principale raison qui explique les OPEX) mais, qu’elle sert en plus \u00e0 assurer la D\u00e9fense culturelle de la puissance fran\u00e7aise. Voil\u00e0 une notion plus qu\u2019ambigu\u00eb ! Nous trouvons aussi une image invitant les jeunes \u00e0 s’engager dans l’arm\u00e9e. S\u2019y ajoute \u00e9galement un discours d’Hollande sur le livre Blanc “d\u00e9fense et s\u00e9curit\u00e9 nationale<\/em>” faisant notamment l’apologie de la dissuasion nucl\u00e9aire fran\u00e7aise. Bien entendu, on ne nous dit pas que depuis Hollande et son Ministre Le Drian (encore ministre sous Macron), la France n’a jamais autant vendu d’armes. La page se conclut par un paragraphe intitul\u00e9 “Le maintien de la paix<\/em>”\u00a0et l\u00e9gitimant notamment l’intervention fran\u00e7aise en Libye en 2011 afin de “pr\u00e9server et garantir la dignit\u00e9 et les Droits de l’homme<\/em>”\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Manuel Nathan 2021 (p.151)<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/figure><\/div>\n\n\n\n
On peut voir une photo de l’intervention militaire fran\u00e7aise au Mali. Au centre de l’image, nous avons un preux soldat blanc fran\u00e7ais qui prot\u00e8ge derri\u00e8re lui des petits enfants noirs africains. En lisant le commentaire, nous sommes encore plus rassur\u00e9s sur les intentions chevaleresques de notre arm\u00e9e au Mali car\u00a0“l’objectif est de mettre fin \u00e0 la guerre civile, de veiller \u00e0 l’organisation d’\u00e9lections libres, et d’apporter une aide humanitaire aux\u00a0populations civiles<\/em>“,\u00a0Voil\u00e0 une\u00a0image que je qualifie de propagande et qui fait vomir. Pour terminer, la r\u00e9daction de synth\u00e8se vaut aussi son pesant de cacahu\u00e8tes. L’\u00e9l\u00e8ve est invit\u00e9 \u00e0\u00a0expliquer\u00a0“en quoi peut-on dire que l’arm\u00e9e fran\u00e7aise sait adapter son arm\u00e9e pour prot\u00e9ger sa population et contribuer \u00e0 maintenir la paix dans le monde ?\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n
“Bourrage de cr\u00e2ne”, “volont\u00e9 d’enr\u00f4ler la jeunesse”\u00a0: les voil\u00e0, les v\u00e9ritables buts de guerre contre la classe ouvri\u00e8re et la jeunesse. N’est-il pas urgent de retirer cette question du programme de 3\u00e8me<\/sup>, de supprimer l’enseignement moral et civique qui sert souvent de vernis \u00e0 toutes les formes de “le\u00e7ons de morale”, de “propagande” ?\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n
F\u00e9vrier 2022 la guerre revient en Europe pouss\u00e9e par les Etats-Unis, l’OTAN, l’UE et la Russie ? juin 2022 un sujet au brevet des coll\u00e8ges fait l’apologie de la guerre ? Est-ce une pure co\u00efncidence ? Ou certains pr\u00e9parent-ils les esprits ? <\/p>\n\n\n\n
Eric ARNAUD<\/strong> – POID Vaucluse (comit\u00e9 de Sorgues)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
![\"\"](\"https:\/\/pt84.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/hachette.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/pt84.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/nathan-02.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n